晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)程天澤：每到上下學(xué)時(shí)間，校門口就變成了停車場(chǎng)，雨雪天氣更為嚴(yán)重。我們學(xué)校緊鄰周邊的住宅小區(qū)，家長(zhǎng)完全可以步行或騎自行車送孩子，或者一名家長(zhǎng)接送多名孩子。

杏花嶺小學(xué)王晟：我選擇步行上學(xué)，因?yàn)檫@樣不僅能鍛煉身體，也可以避免交通擁堵，還能減少污染。

杏花嶺小學(xué)牛旭斌：我平常是走路上下學(xué)的，走路不僅可以鍛煉身體，還可以呼吸新鮮空氣。有些家長(zhǎng)習(xí)慣開車接送孩子上學(xué)，使得我們本不寬敞的街道變得更加擁擠，不但使交通狀況一塌糊涂，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成更大的污染。所以，大家以后還是多采用綠色的出行方式吧。

晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)賀愷航：我家離學(xué)校很近，步行幾分鐘就可以到。但是，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里好多家長(zhǎng)用電動(dòng)車或者汽車接送孩子，對(duì)此我認(rèn)為：離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)可以用車接送，離學(xué)校比較近的同學(xué)應(yīng)該步行上下學(xué)，這樣既鍛煉了身體，又保護(hù)了環(huán)境。

小記者趙宇晨的爸爸：我建議加大公交建設(shè)，在上學(xué)時(shí)段增加途經(jīng)學(xué)校的公交車，為孩子們提供便利的乘車條件。學(xué)校及社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度，發(fā)出《低碳出行倡議》，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)選擇自行車、電動(dòng)車、公交車的接送方式。

小記者王嘉儀的媽媽：上下學(xué)時(shí)車輛太多了，希望有車族能考慮綠色文明出行，騎自行車、坐公交上班，既可以緩解交通壓力，又能保護(hù)環(huán)境，減少霧霾。

小記者潘鶴儀的爸爸：想解決學(xué)校周邊的擁堵問題，要加大力度對(duì)學(xué)校周邊的管理，還要加大對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的教育，讓他們遵守交通規(guī)則，選擇綠色環(huán)保的交通方式出行，一定會(huì)對(duì)解決交通擁堵起到重要作用。

小記者張政的媽媽：孩子在太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我每天親身加入上下學(xué)擁擠的行列中。為緩解這一難題，學(xué)校對(duì)于學(xué)生放學(xué)也采取錯(cuò)峰，而且一律排隊(duì)出行。學(xué)校附近還有交警維持秩序，但交通狀況還是照樣。關(guān)鍵是上下學(xué)時(shí)間，一個(gè)學(xué)生最少有一個(gè)家長(zhǎng)陪同，這樣不大的場(chǎng)所又增加了幾千人，能不擠嗎？我認(rèn)為家長(zhǎng)要少開車，自覺維護(hù)交通秩序，這樣可以大大地改善校園的交通狀況。