繼自行車行業(yè)首次組團(tuán)參加的輕工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類培訓(xùn)項(xiàng)目“2018-2019年度工信部企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)軍人才輕工業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新班”首次培訓(xùn)于4月25日-28日在天津圓滿完成并取得良好效果后，7月4日-7日，同期二次培訓(xùn)與“2019-2020年度工信部企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)軍人才輕工業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新班”首次課同在合肥開(kāi)課。中輕聯(lián)教育法規(guī)部孟琪主任做了開(kāi)班致辭。

  

本期（合肥站）企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)軍人才輕工業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新班課程共計(jì)4天。來(lái)自輕工行業(yè)的兩期企業(yè)家學(xué)員一同上課，共計(jì)59人參加了本次培訓(xùn)。其中，自行車行業(yè)學(xué)員50名，9名其他行業(yè)學(xué)員分別來(lái)自縫制機(jī)械企業(yè)、珠寶玉器企業(yè)、紅木家具企業(yè)及體育用品等相關(guān)企業(yè)。

2018-2019年度&2019-2020年度兩期培訓(xùn)除課堂教學(xué)外，輔以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，由兩部分學(xué)習(xí)內(nèi)容組成。

一、強(qiáng)化“領(lǐng)軍人才”意識(shí)，搭建學(xué)習(xí)型企業(yè)家交流平臺(tái)

本期（合肥站）培訓(xùn)從強(qiáng)化“領(lǐng)軍人才”意識(shí)、建設(shè)行業(yè)領(lǐng)軍人才隊(duì)伍的角度出發(fā)，在課程設(shè)置上精心策劃，配置了系統(tǒng)性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的教學(xué)課程；調(diào)整了課堂講解與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的時(shí)間比例，安排了向著名企業(yè)學(xué)習(xí)的跨界考察；強(qiáng)化了師生互動(dòng)、學(xué)員交流的環(huán)節(jié)，多角度、多層面、多途徑地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使培訓(xùn)成為頗具特色的企業(yè)家交流平臺(tái)。

1.以企業(yè)家需求為向?qū)?，更新課程設(shè)置豐富課程內(nèi)容

根據(jù)學(xué)員對(duì)（天津站）課程的反饋，結(jié)合企業(yè)家實(shí)際需求，力爭(zhēng)學(xué)以致用。

本期（合肥站）課堂教學(xué)3.5天，實(shí)地考察學(xué)習(xí)0.5天。

林一斌老師解讀《兩會(huì)后減稅降費(fèi)節(jié)稅策略及稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范》，緊貼企業(yè)經(jīng)營(yíng)涉稅需求，通過(guò)剖析幫助大家加深認(rèn)識(shí)。合理、有效地解決企業(yè)家學(xué)員在稅收政策理解、納稅檢查中的征管爭(zhēng)議及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)等辦稅工作中遇到的問(wèn)題。

阿里巴巴實(shí)戰(zhàn)專家羅嘉穎老師講授《互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)品牌轉(zhuǎn)型成功之路》，提出的傳統(tǒng)企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建立多維度的渠道運(yùn)營(yíng)模式，給學(xué)員很大的啟發(fā)。

江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)曹鳴老師從工業(yè)設(shè)計(jì)的角度詮釋了從產(chǎn)品創(chuàng)新到生活方式構(gòu)建的思路，剖析了已經(jīng)量產(chǎn)的自行車創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立創(chuàng)新模式從物的創(chuàng)新走向系統(tǒng)創(chuàng)新、服務(wù)的新和文化創(chuàng)新的理念。

最后一堂課是《思維導(dǎo)圖與問(wèn)題分析解決能力提升》，王圣凱老師用一系列趣味游戲進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，不斷地啟發(fā)學(xué)員面對(duì)問(wèn)題，用思維導(dǎo)圖的技巧，打開(kāi)思路，提出解決問(wèn)題的方案。從而提升學(xué)員們的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、企劃力、溝通力，使課堂氣氛異?；钴S。

改善是以需求為基礎(chǔ)的，本次課程設(shè)置得到了學(xué)員的一致認(rèn)可。在每堂課上，根據(jù)老師所講理論，結(jié)合企業(yè)自身情況，學(xué)員們勤于思考，積極互動(dòng)，大家一致認(rèn)為，若要企業(yè)獲得改善，必先自身得到改善。企業(yè)領(lǐng)軍人不僅是要做“會(huì)做”的事，更應(yīng)向“該做”的事挑戰(zhàn)。

2.以獲得感為目標(biāo)，形成分享互融、取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍

大家暢所欲言，課堂學(xué)習(xí)交流氣氛濃烈：

“知識(shí)點(diǎn)之間要相互聯(lián)系，這是我參加這次培訓(xùn)的最大感受，也促使我找到邊工作邊學(xué)習(xí)的方法。”來(lái)自河北的企業(yè)家學(xué)員在談到學(xué)習(xí)感悟時(shí)這樣說(shuō)……

“改革開(kāi)放40年，我國(guó)制造業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，成為世界制造業(yè)第一大國(guó)，從‘完全跟跑’到‘部分并跑’，再?gòu)?lsquo;部分并跑’到‘部分領(lǐng)跑’離不開(kāi)行業(yè)的領(lǐng)軍人才。”上海知名自行車企業(yè)家學(xué)員表達(dá)著自己的觀點(diǎn)……

  

來(lái)自天津自行車電動(dòng)自行車行業(yè)協(xié)會(huì)的楚寧同學(xué)以自行車生產(chǎn)企業(yè)為例，分析企業(yè)核心部門的價(jià)值，就組織構(gòu)架、管理模式、財(cái)務(wù)模式、企業(yè)用工模式、業(yè)務(wù)模式、營(yíng)銷模式等與其他企業(yè)交流探討……

  

浙江一家生產(chǎn)自行車零部件的企業(yè)學(xué)員表示：回去后要在企業(yè)中鼓勵(lì)和提倡“能者為師”，形成學(xué)習(xí)型組織機(jī)制……

本期（合肥站）培訓(xùn)班除了自行車行業(yè)企業(yè)學(xué)員，輕工業(yè)其他行業(yè)學(xué)員也分別介紹了各自特點(diǎn)，總結(jié)了學(xué)習(xí)心得。

二、參觀海爾（合肥）工業(yè)園區(qū)，“跨界”學(xué)習(xí)海爾戰(zhàn)略思維

與課堂教學(xué)相輔的是0.5天的實(shí)地教學(xué)課程——考察海爾合肥工業(yè)園區(qū)。

7月6日一早，全體學(xué)員在班主任和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，到海爾合肥工業(yè)園區(qū)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

  

在合肥海爾空調(diào)器有限公司總經(jīng)理許磊的熱情帶領(lǐng)下，伴著細(xì)致的講解，學(xué)員參觀了國(guó)家重點(diǎn)扶持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目——年產(chǎn)70萬(wàn)套無(wú)氟環(huán)?？照{(diào)車間，對(duì)海爾自動(dòng)化、半自動(dòng)化空調(diào)裝配線的設(shè)計(jì)、工藝、裝備及全流程軟件管理的生產(chǎn)管理模式贊嘆不已。

參觀結(jié)束后，學(xué)員聽(tīng)取了許總對(duì)海爾集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展的詳細(xì)介紹，并就企業(yè)的管理模式、文化建設(shè)、員工培訓(xùn)、安全環(huán)保、政商關(guān)系等話題，進(jìn)行了咨詢和交流。

  

在談到企業(yè)核心價(jià)值觀時(shí)，許總介紹了海爾的“三觀”，即是非觀——以用戶為是，以自己為非；發(fā)展觀——創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神；利益觀——人單合一雙贏。大家說(shuō)，海爾的“三觀”給了我們很大的啟發(fā)，對(duì)我們企業(yè)的價(jià)值觀有著非常大的借鑒作用。以用戶為是，自己為非的“是非觀”正是企業(yè)不斷創(chuàng)造用戶需求，不斷否定自我的思想基礎(chǔ)。海爾“人單合一雙贏”的模式也為員工提供了公平的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，保障了員工為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

跨界學(xué)習(xí)是手段，向內(nèi)轉(zhuǎn)化是目的。學(xué)員們認(rèn)為，參觀海爾，讓我們對(duì)提高外部資源的吸收、融合、轉(zhuǎn)化能力有了很好的促進(jìn)；讓我們對(duì)自己企業(yè)的戰(zhàn)略定位、生產(chǎn)制造、品牌建設(shè)和全球化營(yíng)銷有了學(xué)習(xí)的榜樣；讓我們對(duì)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和能力學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)；讓我們對(duì)克服困難，以創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的精神發(fā)展企業(yè)有了更堅(jiān)定的信心。